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Educación para la paz y razón inclusiva. El pensamiento crítico en la filosofía para niños

Investigador/a: Sara Mariscal Vega

 

Referencia completa: Mariscal Vega, Sara: «Educación para la paz y razón inclusiva. El pensamiento crítico en la filosofía para niños»,  Innovación EducativaISSN-e 2594-0392, ISSN 1665-2673, Vol. 18, Nº 78, 2018págs. 55-71

Reflexión filosófica sobre la educación para la paz desde modelos de racionalidad no excluyentes, centrados en el pensamiento crítico, el diálogo y la convivencia democrática. El trabajo vincula filosofía práctica y educación como espacios privilegiados para la construcción de ciudadanía. Publicado en revista Innovación educativa

Núcleo temático: Ciudadanía Democracia · Ámbito disciplinar: Filosofía Moral Filosofía Política · Autor/a o corriente: Pragmatismo
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